“师者千载，道心一脉。”为进一步加强我校教师师风师德建设，提升我校教职工职业道德建设和思想建设，引导教职工做好“为学、为事、为人”的典范，打造一支“凭良心做事 用智慧育人”的教职工团队，近日，长沙市金律艺术高级中学组织了全体中高层干部观看《师者如是》师德教育专题电视节目，全体教师感慨颇深，受益匪浅。
在46分钟的节目中，来自不同学科、不同学校、不同领域的六位老师，讲述了他们自己的故事。从用故事点亮孩子心灵夜空的90后乡村教师麻小娟到战胜病魔，尽心引领学院专业群发展的技术教师黄登红；从用体育擎起留守儿童希望的特岗教师张琼琼到依托红色资源讲好红色故事，为孩子凝心铸魂的校长朱细芬；从潜心茶叶科技攻关的大学教师刘仲华到培养奥赛骄子，探索出薄弱高中健康发展路子的创新校长朱全民，他们都用情、用爱、用智，肩负起神圣光辉的使命，以德立身、以身立教，感染人、教化人、引领人。何以为师？师者如是。
在节目观看过程中，我校董事长、校长阳立高深为感动，“要向六位老师学习，成为真正有德有才、真心育才的教师，用坚持、用心、用情、用智、用爱把学生教好。”为此，他向全体学习人员提出了三点要求：
一是要全体教师要贯彻落实德育智育双轮驱动，德育为先，培养阳光少年的核心理念；
二是要坚持文化艺术多措并举，坚定不移走艺术特色的办学道路，通过“引进来”和“走出去”把“金律特色”办好；
三是要建好三支队伍，有德有才真心育才的教师队伍、有德有才真心爱才的管理队伍和坚强有力的后勤服务队伍。
节目结束后，阳立高校长组织学习人员积极探讨与表达。
“作为金律的一员，在之后的工作中要向六位老师学习，为金律学子造梦、陪金律学子追梦、助金律学子圆梦。”
“作为一名母亲，我多么希望我的孩子遇上的都是这样的老师；作为教育从业者，我多么希望能把青年教师都培养成像他们一样的教师。”
“我们要用爱心、匠心、责任心，把自己的工作做细致，坚持下去。”
各参会人员纷纷表示，在未来的工作中将以六位老师为榜样，勇担育人使命，做“四有好老师”。
什么样的老师是人民好教师？是坚持、是担当、是责任、是奉献、是爱心。麻小鹃老师7年的睡前故事“长跑”，成为点亮孩子们夜空的光芒。讲故事，很简单，但坚持讲故事就变得很困难，一千零一夜细心的感受，用心的陪伴，麻小娟对孩子的爱都藏在了故事与细节里。或许做好一名老师在此刻便有了新定义，那便是“心安”，能安抚情绪，让孩子内心安定的老师一定是一个心里有爱的好老师。
不回避困惑、不吝啬感动、不隐藏成功的欣喜与骄傲，他们将自己的心路历程，用平实的语言娓娓道来。先为人，后为事，不抛弃，不放弃，这是《师者如是》传递给所有学习人员最深刻的感触，很多事情从一开始或许会困难重重，但只要坚持下去，办法总会比困难多。因为学校和教师的意义就在于此，让不会变成会，让不能变成能，让不好变成好。回头想想，如果一个孩子什么都好，什么都会，一所学校一开始什么都完善，没有任何毛病，教师和校长或许会丧失更多本身的意义，不走入黑暗又如何冲破黑暗。
“教师必须杜绝功利主义。我们金律的每一位教职工都要有钉子精神，在看得到的地方做好，在看不到的地方要做得更好。”阳立高如是说。未来，我校教职员工将继续坚守教书育人初心，用心、用爱、用情、用智教好学生，把金律建设成让学生、家长、社会认可的好学校！
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